学位
-
博士（人間・環境学） （ 京都大学 ）
-
Masters in Research （ Keele University ）
-
修士（人間・環境学） （ 京都大学 ）
学歴
-
2005年3月
京都大学 人間・環境学研究科 博士 修了
-
2004年9月
Keele University, Masters in Research (M.Res) 修士 修了
-
2001年3月
京都大学 人間・環境学研究科 修士 修了
-
1998年3月
京都大学 文学部 卒業
-
1993年3月
神奈川県立平塚江南高校 卒業
経歴
-
2020年4月 - 現在
中央大学文学部教授
-
2022年4月 - 2022年6月
国際基督教大学非常勤講師 近代哲学
-
2020年4月 - 2021年3月
学習院大学非常勤講師 思想史演習
-
2019年4月 - 2020年3月
中央大学文学部准教授
-
2017年4月 - 2019年3月
ポラリス保険看護学院非常勤講師 論理学
-
2016年10月 - 2019年3月
会津大学コンピュータ理工学部上級准教授
-
2016年10月 - 2017年3月
放送大学福島学習センター面接授業担当講師 科学史入門
-
2009年10月 - 2016年9月
会津大学コンピュータ理工学部准教授
-
2012年4月 - 2012年9月
放送大学福島学習センター面接授業担当講師 疑似科学からの科学哲学入門
-
2008年4月 - 2009年9月
名古屋大学非常勤講師 科学技術の哲学, 社会の中の科学技術（STS）
-
2006年4月 - 2009年9月
名古屋市立大学非常勤講師 科学哲学, 心の哲学と科学
-
2005年4月 - 2008年3月
日本学術振興会特別研究員PD （名古屋大学情報科学研究科）
所属学協会
-
John Locke Society
-
科学基礎論学会
-
日本イギリス哲学会
-
日本哲学会
-
日本科学哲学会
-
科学技術社会論学会
-
応用哲学会
-
日本地球惑星科学連合
-
日本科学史学会
-
ディベート教育国際研究会
研究キーワード
-
認識論
-
科学史
-
哲学
-
地球惑星科学の哲学
-
クリティカルシンキング
-
科学哲学
-
科学思想史
-
啓蒙主義
-
ジョン・ロック
研究分野
-
人文・社会 / 哲学、倫理学 / 哲学・倫理学
-
人文・社会 / 科学社会学、科学技術史 / 科学社会学・科学技術史
-
人文・社会 / 思想史 / 思想史
論文
-
ダーウィンと科学哲学 ―同時代、現代の視点から― 招待
青木滋之
地質学史懇話会会報 ( 58 ) 2 - 5 2022年5月
-
The transition from earth science to earth and planetary science departments in Japan 招待
Shigeyuki Aoki
Japanese Association for the History of Geosciences Newsletter ( No. 24 ) 1 - 7 2022年5月
-
Earth Science Before the Plate Tectonics Revolution in Japan: The Earth Sciences Department at Nagoya University 1942-1967 招待 査読
Shigeyuki AOKI
Historia Scientiarum 28 ( 3 ) 237 - 257 2019年3月
-
「あいづっこ宣言から見えてくる日本人の哲学 ―「あいづまちなかキャンパス」 参加者の声」
青木滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 25 51 - 71 2019年3月
-
「拡張型のトゥールミンモデル ――ライティングへの橋渡しの提案――」
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 23 ) 5 - 14 2017年3月
-
青木滋之, 小城拓理, 沼尾恵での共著
『イギリス哲学研究』 ( 40 ) 99 - 114 2017年3月
-
「ロックの経験論のルーツ ―実験哲学から経験主義へ―」 査読
青木 滋之
『イギリス哲学研究』 ( 36 ) 29 - 42 2013年3月
-
「名大地球科学科の黎明期 ――オーラル・ヒストリーの記録（1）――」
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 19 ) 87 - 99 2013年3月
-
「大学における教養とは？」（2011年度会津大学文化研究センター公開セミナーの背景説明）
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 18 ) 5 - 11 2012年
-
青木 滋之
Nagoya Journal of Philosophy 9 ( 10 ) 83 - 99 2011年
-
「19世紀イングランドの科学哲学 － 自然選択説をめぐって」 査読
青木 滋之
『中部哲学年報』 ( 41 ) 51 - 63 2011年
-
「科学哲学の授業でクリティカル・シンキングをどう教えるか 授業実践からの報告」 査読
青木 滋之
『名古屋高等教育研究』 ( 11 ) 23 - 38 2011年
-
「科学史教育に使える科学哲学 ――反証主義による科学史の再構成――」
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 18 ) 39 - 49 2011年
-
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 17 ) 29 - 36 2010年
-
「科学史をどう理系学部生に教えるか ――科学リテラシー教育としての科学史教育――」
青木 滋之
『会津大学文化研究センター研究年報』 ( 17 ) 37 - 44 2010年
-
青木 滋之
Nagoya Journal of Philosophy 8 ( 8 ) 97 - 117 2009年
-
「実験哲学の認識論―フック、グランヴィル、ロック」 査読
青木 滋之
Nagoya Journal of Philosophy ( 7 ) 54 - 85 2008年
-
青木 滋之
『イギリス哲学研究』 ( 31 ) 13 - 33 2008年
-
青木 滋之
Nagoya Journal of Philosophy 6 ( 6 ) 47 - 67 2007年
-
「ロックのデカルト批判―実体の本質をめぐって」 査読
青木 滋之
『イギリス哲学研究』 ( 29 ) 46 - 67 2006年
-
「粒子の観察不可能性―『人間知性論』への顕微鏡観察のインパクト―」 査読
青木 滋之
『人間存在論』 ( 11 ) 111 - 127 2005年
-
青木 滋之
『アルケー』 ( 13 ) 76 - 87 2005年
-
青木 滋之
『人間存在論』 ( 10 ) 77 - 91 2004年
-
「自然主義的認識論の原型―ロックを題材に―」
青木 滋之
『哲学の探求』 ( 31 ) 3 - 18 2004年
-
「ロックの物そのもの―ヨルトン説の批判的検討―」 査読
青木 滋之
『イギリス哲学研究』 ( 26 ) 21 - 38 2003年
-
「ロックの自然主義―『人間知性論』における粒子仮説の役割」 査読
青木 滋之
『人間存在論』 ( 8 ) 169 - 182 2002年
-
「ロックの一次・二次性質―バークリの批判に答えて―」
青木 滋之
『哲学の探求』 ( 29 ) 43 - 58 2002年
書籍等出版物
-
知識ゼロでも楽しく読める!哲学 : イラスト&図解
青木滋之（ 担当： 監修）
西東社 2023年4月 （ ISBN:9784791631971 ）
-
リアリティの哲学
青木滋之（ 担当： 共著 範囲: 『マトリックス』の世界でのリアリティを考える）
中央大学出版部 2023年3月 （ ISBN:9784805753620 ）
-
特集*コペルニクス : 『天球の回転について』から『チ。--地球の運動について--』へ
青木滋之（ 担当： 共著 範囲: 複数世界論の史的展開と現在）
青土社 2023年1月 （ ISBN:9784791704255 ）
-
青木滋之（ 担当： 共著 範囲: 哲学者が語る時間、記憶、記録）
中央大学出版部 2022年3月
-
Locke on Knowledge, Politics and Religion: New Interpretations from Japan
Bloomsbury USA Academic 2021年9月 （ ISBN:1350189189 ）
-
『オン・ビーイング・ミー ～「私」って何？～』
（ 担当： 監修 範囲: 全頁の監訳）
ニュートンプレス 2021年1月
-
『哲学大図鑑 THE STORY』
アン・ルーニー（ 担当： 監修 範囲: 全頁の監訳）
ニュートンプレス 2020年6月
-
『原子論の可能性』
青木 滋之（ 担当： 共著 範囲: 「ジョン・ロックと近代粒子説」）
法政大学出版局 2018年11月
-
『大学におけるアクティブラーニングの現在：学生主体型授業実践集』
青木 滋之（ 担当： 共著 範囲: 「総合基礎演習」の歩み 学生が問題を発見し、調査し、共に考えていく授業）
ナカニシヤ出版 2016年11月
-
『科学と文化をつなぐ アナロジーという思考形式』
青木 滋之（ 担当： 共著 範囲: 「宇宙における我々の位置――科学と哲学の協奏」）
東京大学出版会 2016年3月
-
『イギリス文化事典』
青木 滋之（ 担当： 共著 範囲: 「ジョン・ロック─経験主義と市民政府の擁護者」）
丸善出版 2014年11月
-
『科学技術をよく考える クリティカルシンキング練習帳』
青木 滋之（ 担当： 共著 範囲: 「乳がん検診を推進すべきか」「宇宙科学・探査への公的な投資」）
名古屋大学出版 2013年4月
-
『ダーウィンと進化論の哲学』
（ 担当： 共著 範囲: 「19世紀イングランドの科学哲学 ――自然選択説をめぐって」）
頸草書房 2011年6月
-
Essays on Locke: Sources, Contemporaries, and Legacy
（ 担当： 共著 範囲: "Descartes and Locke on the Nature of Matter: A Note"）
Springer-Kluwer 2008年9月
-
日本イギリス哲学会編『イギリス哲学・思想事典』
（ 担当： 共著 範囲: 「ロイヤル・ソサエティ」、「第一性質・第二性質」、「ウォーリス.J」、「スプラット.T」）
研究社 2007年10月
MISC
-
「セッションII 17世紀イングランドにおける啓蒙思想の萌芽——知性・意志・自律」
青木滋之, 後藤大輔, 竹中真也, 内坂翼での共著
『イギリス哲学研究』 44 114 - 120 2021年3月
-
「書評： Margaret C. Jacob, The Secular Enlightenment」 招待
青木滋之
『イギリス哲学研究』 44 73 - 75 2021年3月
-
「国際学会報告 : 初めての国際ロック会議（2018 John Locke Workshop）の報告」 招待
青木滋之
『イギリス哲学研究』 42 121 - 124 2019年3月
-
「「あいづまちなかキャンパス」の試み ―公民館と大学の強みを活かそう―」
青木滋之, 南雲誠での共著
『社会教育』 72 ( 856 ) 28 - 35 2017年10月
-
「シンポジウムII (i) イギリス経験論とは何なのか ――「ロック、バークリ、ヒューム」の系譜」 招待
青木滋之, 中野安章, 田村均, 伊勢俊彦, 一ノ瀬正樹での共著
『イギリス哲学研究』 ( 40 ) 124 - 131 2017年3月
講演・口頭発表等
-
Comments on Shelley Weinberg’s paper “Locke on Mind and World”
2024 John Locke Conference (Durham) 2024年6月
-
Experiment, experience, and beyond
Chuo Workshop on English Enlightenment 2024 2024年6月
-
クーン以後の地球惑星科学の科学哲学
青木滋之
Japan Geoscience Union Meeting 2024 2024年5月
-
竹中真也「ハイパーオブジェクト時代におけるリアリティー」を読む 招待
青木滋之
『リアリティの哲学』合評会第２回 2023年8月
-
ジョン・ロックとウィリアム・モリニューとの往復書簡
青木滋之
第17回ジョン・ロック研究会 2023年8月
-
梅垣千尋「18世紀末の女性思想家たちにとっての「啓蒙」──ウルストンクラフト、モア、バーボールドのロック受容を手がかりに」へのコメントと質問
青木滋之
第32回イングランド啓蒙研究会 2023年7月
-
複数世界論から生まれた近代哲学
青木滋之
Japan Geoscience Union Meeting 2023 2023年5月
-
ニュートン時代の複数世界論
青木滋之
Japan Geoscience Union Meeting 2023 2023年5月
-
イングランド啓蒙の平明性・経験性
青木滋之, 柏崎正憲, 武井敬亮, 沼尾恵
社会思想史学会第47回大会セッションＡ 2022年10月
-
イングランド啓蒙の「啓蒙」を考える —定冠詞か、複数形か
青木滋之, 柏崎正憲, 武井敬亮, 沼尾恵
社会思想史学会第47回大会セッションＡ 2022年10月
-
分析的方法と思想史研究をどう架橋するか
青木滋之
第16回ジョン・ロック研究会 下川潔先生退職記念シンポジウム 2022年8月
-
Locke and Toland on Authority and Reason 国際会議
Shigeyuki Aoki
2022 John Locke Conference ( American University in Bulgaria ) 2022年6月
-
強い人間原理と複数世界論
青木滋之
Japan Geoscience Union Meeting 2022 2022年5月
-
17 世紀イングランドでの新旧哲学の融和と変容 —信仰・理性・経験—
青木滋之, 竹中真也, 内坂翼, 中野安章
⽇本イギリス哲学会 第46 回総会・研究⼤会 2022年3月 ⽇本イギリス哲学会
-
青木滋之
第8回ディベート教育国際研究会大会 ( オンライン（Zoom） ) 2022年3月 ディベート教育国際研究会
-
ダーウィンと科学哲学 ―同時代、現代の視点から―
青木滋之
地質学史懇話会 2021年12月 地質学史懇話会
-
青木滋之
日本科学未来館トークセッション「実はつながっている？ 地球・惑星・生命の探究とあなたの価値観」 2021年7月 日本科学未来館
-
ウィルキンスの月世界論
青木滋之
Japan Geoscience Union Meeting 2021 2021年6月
-
ロックの人格同一性の議論――その発生の背景と論理――
青木滋之
日本イギリス哲学会第45回総会・研究大会 ( オンライン開催（Zoom） ) 2021年3月 日本イギリス哲学会
-
セッションⅡ ＜17世紀イングランドにおける啓蒙思想の萌芽＞
青木滋之, 後藤大輔, 竹中真也, 内坂翼
日本イギリス哲学会第44回研究大会 ( オンライン大会 ) 2020年9月 日本イギリス哲学会
-
ロックの人格同一性の議論を読み解く ―発端、後世の評価
青木滋之
第14回ジョン・ロック研究会 ( オンライン開催（Zoom） ) 2020年8月 ジョン・ロック研究会
-
リスボン大地震とヴォルテール ―地質現象が哲学思想に与える影響
青木滋之
JpGU - AGU Joint Meeting 2020 ( Zoomでのオンライン会議 ) 2020年7月 日本地球惑星科学連合
-
実験哲学から経験論へ：王立協会の思想史的意義について 招待
青木滋之
第7回バトラー研究会 ( Zoom会議 ) 2020年6月 バトラー研究会
-
「ロックからトーランドへ イングランドからアイルランドへの啓蒙運動の伝播」
青木滋之
第44回社会思想史学会大会 ( 甲南大学 ) 2019年10月 社会思想史学会
-
“Locke versus Berkeley revisited – an interpretive essay on historiography” 招待 国際会議
Shigeyuki Aoki
UK-Japan Special Conference : Aspects of Early Modern British Philosophy ( St Peter’s College, the University of Oxford ) 2019年9月 the University of Oxford and Japanese Society for British Philosophy
-
「ジョン・ロックの実験医学 ― 内容と試訳」
青木滋之
第13回ジョン・ロック研究会 ( 国際基督教大学 ) 2019年8月 ジョン・ロック研究会
-
「哲学の舞台裏」 招待
青木滋之
第６回はちおうじ哲学カフェ ( 八王子市市民活動支援センター ) 2019年6月 はちおうじ哲学カフェ
-
「ジョン・ロックの論証的道徳」 招待
青木滋之
大学院演習での特別講演 ( 国際基督教大学 ) 2019年6月
-
宇宙論がもたらす「人生の意味」への問い
青木滋之
日本地球惑星科学連合2019年大会 ( 幕張メッセ ) 2019年5月 日本地球惑星科学連合
共同研究・競争的資金等の研究課題
-
イングランド啓蒙の思想史的意義 ―拡散性とその受容の学際的研究
研究課題/領域番号：23K25273 2023年4月 - 2027年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 中央大学
青木 滋之, 小城 拓理, 中野 安章, 竹中 真也, 渡邊 裕一, 武井 敬亮, 柏崎 正憲
配分額：15730000円 （ 直接経費：12100000円 、 間接経費：3630000円 ）
-
イングランド啓蒙への学際的アプローチ ―「開かれた理性」の復権を目指して
研究課題/領域番号：19H01203 2019年4月 - 2023年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 中央大学
青木 滋之, 小城 拓理, 後藤 大輔, 下川 潔, 瀧田 寧, 武井 敬亮, 竹中 真也, 中野 安章, 沼尾 恵, 渡邊 裕一, 柏崎 正憲
配分額：16900000円 （ 直接経費：13000000円 、 間接経費：3900000円 ）
2020年度では、「イングランド啓蒙」からの様々な流れ、周辺国への影響関係のうち、アイルランドの政治哲学者ウィリアム・モリニューへの影響を、The Case of Ireland (1698)を主要テキストに用いて研究したほか、2020年3月から延期された日本イギリス哲学会セッション「17世紀イングランドにおける啓蒙思想の萌芽――知性・意志・自律」では、17世紀中葉のイングランドの思想家、ホッブズ、カドワース、ロックにみられる啓蒙思想の萌芽について研究を行った。
研究成果は、上記のセッションのものが日本イギリス哲学会のウェブサイトに掲載されたほか、定期的なイングランド啓蒙研究会の開催により、イングランド啓蒙とパンデミック（17世紀ペスト）の問題、ロックの知性論（教育論）、科学と宗教の双生、といった内容について研究を進めた。研究分担者による単著の検討会も行った。また、2021年度に本格的な検討に入る予定の、研究論文集のアイデア出しを行ったが、そこでは政治哲学、宗教論（寛容論）、道徳哲学、教育論、自然神学、自然哲学といった幅広いトピックが触れられることが論じられた。
以上のような研究会の様子は、「イングランド啓蒙研究会」ブログで発信してきている。 -
クリティカルシンキングの向上を目的としたアクティブラーニング型アプリの開発
2018年4月 - 2021年3月
日本学術振興会 基盤研究(B)
井上 奈良彦
資金種別：競争的資金
-
議論教育のための対話型教材開発に向けた基礎的研究 研究課題
2014年4月 - 2018年3月
日本学術振興会 基盤研究(B)
井上 奈良彦
資金種別：競争的資金
-
ジェネリック・スキルの測定と発達に関する基礎的研究
研究課題/領域番号：25780400 2013年4月 - 2016年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究(B) 九州大学
山形 伸二, 井上 奈良彦, 筧 一彦, 蓮見 二郎, 青木 滋之, 金子 晃介, 荒井 清佳
配分額：4290000円 （ 直接経費：3300000円 、 間接経費：990000円 ）
議論の論理構成を評価する能力は，現代社会にあふれる様々な言説を良き市民として適切に考慮し，自他の主張の根拠を客観的に把握し，生産的なコミュニケーションを可能にするための必須のスキル(知的インフラ)である。本研究では，単純な論証を適切に表現した図を選択させる課題により非形式論理の推論能力を測定するテストを開発し，インターネット調査によりその信頼性と妥当性の検討を行った。
-
学際的な議論教育からのトゥールミンモデルの再検討と、新たな議論モデルの効果測定
研究課題/領域番号：25580005 2013年4月 - 2016年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究 挑戦的萌芽研究 会津大学
青木 滋之, 伊勢田 哲治, 井上 奈良彦, 蓮見 二郎, 山形 伸二, 筧 一彦, 井上 研, 久保田 祐歌
配分額：3770000円 （ 直接経費：2900000円 、 間接経費：870000円 ）
これまで、議論教育や非形式論理でよく使われてきているトゥールミンの議論モデル（Toulmin's Model of Argument）と、クリティカルシンキングの教科書で用いられる論証図の教育効果を、それぞれのモデルを用いた授業前後の批判的・論理的思考力テストの評価によって明らかにした。また、トゥールミンモデルは、（１）あらゆる議論を記述するモデルというよりも、規範的なモデルとして捉えることが適していること、（２）動的な議論の流れを追うには改良が必要であること、を明らかにした。
-
地球惑星科学の哲学の基盤構築
研究課題/領域番号：23320005 2011年4月 - 2014年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 会津大学
青木 滋之, 吉田 茂生, 伊勢田 哲治, 戸田山 和久, 熊澤 峰夫, 渡邊 誠一郎, 矢島 道子
配分額：17680000円 （ 直接経費：13600000円 、 間接経費：4080000円 ）
これまでの科学哲学ではあまり中心的に扱われてこなかった、地球惑星科学の歴史・哲学に関する基盤研究を行った。第一班：地球惑星科学の方法論、第二班：地球惑星科学の科学史、第三班：科学の科学、という３つの班による研究成果は、Nagoya Journal of Philosophyの10号,11号に論文集として公刊された。
-
科学技術社会論と融合したクリティカルシンキングの研究および教育手法開発
研究課題/領域番号：21300323 2009年 - 2011年
日本学術振興会 基盤研究(B) 基盤研究(B) 京都大学
伊勢田 哲治
資金種別：競争的資金
本研究課題の研究の成果としては、第一に、クリティカルシンキングと科学技術社会論それぞれの見直しと、理論的な拡充がある。抽象的な思考技術としてのクリティカルシンキングの具体化が本課題を通して進められ、また双方向コミュニケーションや疑似科学の問題をクリティカルシンキングの中に位置づけなおすためにメタCTという概念が導入された。科学技術社会論に対してもクリティカルシンキングの技法をどう位置づけるかという問題に解決を与える過程で、欠如モデルと双方向モデルを相対化し、適切に使い分けるための思考のプロセスが提示された。
もうひとつの成果は、科学技術社会論的なクリティカルシンキング、という、具体性と抽象性をバランスよく併せ持った教育フォーマットが作られたということである。具体的には、科学技術の関わる社会問題について両論併記しながら、その問題を読み解くために必要な科学技術社会論の知識とクリティカルシンキングの技法を提示し、実践的に学んでいくというユニットシステムの教育手法の開発を行った。二つを融合させたということは単に教育効率の問題ではない。本研究が提示したのは一見したところどう結びつけてよいかわからない二つの思考スタイルを統一的なものとして提示する教育フォーマットであり、そこにはどちらの領域にも還元されない独自の要素として、クリティカルシンキングそのものを批判的に反省するという教育手法がつけ加わっている。 -
ロックの自然主義的認識論の研究と、その現代的意義の解明
研究課題/領域番号：05J07466 2005年 - 2008年
日本学術振興会 特別研究員奨励費 特別研究員奨励費 名古屋大学
青木 滋之
担当区分：研究代表者 資金種別：競争的資金
2007年度の実績としては、共著1冊、学術論文2本、研究会/学会での発表4回が挙げられる。ロックの認識論の起源、展開、および後世への影響という側面から、ロック哲学を科学史の中に位置づけ、自然主義認識論の活きた歴史的事例として扱う研究を主に行った。共著(Studies on Locke:Sources,Contemporaries,and Legacy)では、国内外でも十分な研究が行われていないロックの物質概念について論じ、ロックが行ったデカルト批判および経験的な物質探求の方法論の提唱が、ボイルを始めとするイングランド実験哲学者の認識論的な基盤を与えるものであったことを明示した。2つの論文では、ロックの認識論が17世紀のイングランド実験医学に起源を持つことを詳細にし(『イギリス哲学研究』)、また、その体系性により初めてイングランド実験哲学の認識論的原理の定式化に成功したものであったことを、先行するフックやグランヴィルらの認識論との比較研究によって明らかにした(Nagoya Journalof Philosophy)。4回の研究会・学会発表のうち、後者の2つ(ジョン・ロック研究会、イギリス哲学会総会)では、そうしたロックの認識論が、ニュートン自然学と親和性を持ち、18世紀のニュートン自然学の認識論的基盤を提供するものとしてニュートン主義者に取り込まれていった点を明らかにした。前者の2つ(創造的哲学者の会、科学基礎論学会講演会)では自然主義認識論の現代的展開を追及し、認知行動学に基づいた経験的アプローチが、自然主義の代表的立場である信頼性主義をどのように変容させていく可能性があるのかを論じた。
現在の担当授業科目
-
2024年度 卒業論文 学部
-
2024年度 哲学への誘い（１）／哲学概論（１） 学部
-
2024年度 哲学への誘い（２）／哲学概論（２） 学部
-
2024年度 哲学概論Ⅰ 学部
-
2024年度 哲学概論Ⅱ 学部
-
2024年度 対話の哲学 学部
-
2024年度 教育実習 学部
-
2024年度 現代論理学 学部
-
2024年度 西洋近世哲学特殊研究Ａ 大学院
-
2024年度 西洋近世哲学特殊研究Ｂ 大学院
-
2024年度 西洋近世哲学研究ⅠＡ 大学院
-
2024年度 西洋近世哲学研究ⅠＢ 大学院
-
2024年度 西洋近世哲学研究ⅡＡ 大学院
-
2024年度 西洋近世哲学研究ⅡＢ 大学院
委員歴
-
2025年1月 - 現在
John Locke Society Board
-
2018年6月 - 現在
イングランド啓蒙研究会 世話人
-
2011年 - 現在
日本地球惑星科学連合 科学論セッションコンビーナ
-
2007年7月 - 現在
ジョン・ロック研究会 世話人
-
2019年 - 2024年3月
ディベート教育国際研究会 論集編集委員
-
2018年4月 - 2023年3月
日本哲学会 編集委員
-
2020年10月 - 2022年7月
応用哲学会 編集委員
-
2018年4月 - 2020年3月
日本イギリス哲学会 理事
-
2015年4月 - 2019年3月
会津若松市社会教育委員 「学識経験者」メンバー
-
2015年 - 2019年
ディベート教育国際研究会 論集編集委員長
-
2011年 - 2012年
応用哲学会 理事
社会貢献活動
-
教えて！レポートの書き方 発展編（上智大学）
役割：講師
上智大学・丸善雄松堂 2024年6月 -
-
教えて！レポートの書き方 発展編（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2024年6月 -
-
レポートの書き方セミナー ～導入編～（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2024年5月 -
-
教えて！レポートの書き方 基本編（上智大学）
役割：講師
上智大学・丸善雄松堂 2024年5月 -
-
授業でディベートをどう教えるか ―授業実践の紹介
役割：講師
明海大学経済学部「ディスカッション」や「ディベート」の効果的導入についてのセミナー 2024年2月 -
-
S評価が取れるレポート講座 ―説得力のあるレポート作成ためのコツ―（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2023年6月 -
-
より良いレポート・ライティング講座 －説得力のあるレポート作成のコツ－（上智大学）
役割：講師
上智大学・丸善雄松堂 2022年11月 -
-
S評価が取れるレポート講座 ―説得力のあるレポート作成ためのコツ―（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2022年6月 -
-
良い評価を取るためのレポート講座 ―説得力あるレポート作成のコツ―（丸善雄松堂 VOD講座）
役割：講師
丸善雄松堂 2021年7月 -
-
良い評価を取るためのレポート講座 ―説得力あるレポート作成のコツ―（県立広島大学）
役割：講師
県立広島大学・丸善雄松堂 2021年7月 -
-
S評価が取れるレポート講座 ―説得力のあるレポート作成ためのコツ―（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2021年6月 -
-
納得できるレポート作成のためのコツ ～レポートに役立つロジカルシンキング～（愛知大学）
役割：講師
愛知大学・丸善雄松堂 2020年10月 -
-
あなたは死んだらどうなりますか？ ～唯物論・心身問題・人格同一性から考える～（八王子学園都市大学いちょう塾 公開講座）
役割：講師
八王子学園都市大学いちょう塾 八王子学園都市大学いちょう塾 公開講座 八王子スクエアビル11階 八王子市学園都市センター 2020年9月
-
レポート作成のためのロジカルシンキング（県立広島大学）
役割：講師
県立広島大学学術情報センター図書館・丸善雄松堂 2020年9月 -
-
会津若松市社会教育委員
役割：助言・指導, 運営参加・支援
会津若松市 2013年12月 - 2019年12月
メディア報道
-
基礎科学が教えてくれる、「宇宙における私たちの位置」（日本科学未来館トークセッション） インターネットメディア
日本科学未来館 日本科学未来館トークセッション「実はつながっている？ 地球・惑星・生命の探究とあなたの価値観」 2021年7月