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Research and Development Initiative Institute Assistant Professor
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KIM Hyoungsun
Degree
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博士（教育学） ( 東京大学 )
Education
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2025.2
The University of Tokyo doctor course completed
Research History
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2024.4 - 2025.3
Tohoku University
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2024.4 - 2025.3
東洋大学 非常勤講師
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2023.4 - 2025.3
関東学院大学 非常勤講師
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2022.4 - 2025.3
Rissho University
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2022.4 - 2025.3
Japan Women's University
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2015.2 - 2017.9
Korean Educational Development Institute National Education Statistics Research Division
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2014.7 - 2014.11
ソウル大学日本研究所 助教
Research Interests
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地域学校協働活動
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PTA
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地域教育力
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社会教育
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Education
Papers
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How can children's individuality be developed in schools?: the challenge of postwar ‘Free Study’(Jiyu kenkyū) subject in Japan Reviewed
Kim, Hyoung sun
Korean Journal of Comparative Education 33 ( 2 ) 63 - 87 2023.5
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The Introduction and Settlement of Japanese PTA: Postwar PTA Plan in Occupied Japan Reviewed
Korean journal of the Japan education 26 ( 1 ) 43 - 60 2021.2
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戦後GHQ占領期におけるPTAと地域の関係 : 教育の分権化の観点から
金亨善
東京大学大学院教育学研究科紀要 60 247 - 257 2021
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デューイの教育論における「学校」の特質 —2019年度前期「生涯学習研究の理論と方法」を通してI— Reviewed
大野公寛, 鈴木繁聡, 金亨善, 佐藤智子
生涯学習基盤経営研究 ( 44 ) 31 - 43 2020
Books
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自治に気づくワークショップ
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「住民自治を基盤とした社会システム構築事業」共同研究チーム
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室 2020.6
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ともに当事者になるということ : 「ぎふスーパーシニア」共同研究第3年目の報告
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「ぎふスーパーシニア」共同研究チーム
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室 2020.5
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町会から始まる新たな自治
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「住民自治を基盤とした社会システム構築事業」共同研究チーム
東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室 2019.8
MISC
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韓国の平生教育 この1年 : 2023~2024年—東アジアの生涯学習・社会教育 この1年 : 2023~2024年
呉 世蓮, 肥後 耕生, 松尾 有美, 金 亨善, 瀬川 理恵
東アジア社会教育研究 / 「東アジア社会教育研究」編集委員会 編 ( 29 ) 116 - 132 2024
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韓国の平生教育・この1年 : 2022~2023年—韓国の生涯学習
呉 世蓮, 肥後 耕生, 松尾 有美, 金 亨善, 瀬川 理恵
東アジア社会教育研究 / 「東アジア社会教育研究」編集委員会 編 ( 28 ) 102 - 122 2023
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Historical Development of the Social Education and Lifelong Learning Movement and System in Korea
( 27 ) 10 - 28 2022.9
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地域レベルにおける戦後PTAの定着過程 －九州軍政の取り組みを中心に－
金亨善
東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター若手研究者育成プロジェクトワーキングペーパー ( 47 ) 1 - 15 2022.4
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学校を核とした地域づくりにおける地域住民の「当事者性」についての実践的研究—若手会員の萌芽的研究及び研究交流の奨励に関する助成報告
鈴木 繁聡, 金 亨善, 大野 公寛, 丹田 桂太
社会教育学研究 = Japanese journal of adult and community education 58 111 - 113 2022
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韓国の平生教育・この1年 : 2021~2022年—東アジアの社会教育・生涯学習 この1年
呉 世蓮, 肥後 耕生, 松尾 有美, 金 亨善, 瀬川 理恵
東アジア社会教育研究 / 「東アジア社会教育研究」編集委員会 編 ( 27 ) 192 - 217 2022
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地域社会に再定位する公民館(最終回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(11)
末光 翔, 大野 公寛, 金 亨善, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 766 ) 41 - 50 2021.3
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地域社会に再定位する公民館(第11回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(10)
野村 一貴, 大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太
月刊公民館 ( 765 ) 40 - 51 2021.2
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地域社会に再定位する公民館(第10回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(9)
鈴木 繁聡, 大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 764 ) 39 - 48 2021.1
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鈴木 繁聡, 堀本 暁洋, 松尾 有美, 末光 翔, 林 忠賢, 野村 一貴, 金 亨善, 松本 奈々子, 楊 映雪
社会教育学研究 = Japanese journal of adult and community education 57 104 - 112 2021
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韓国の平生教育・この1年 : 2020~2021年 (韓国の生涯学習)
呉 世蓮, 肥後 耕生, 松尾 有美, 金 亨善, 瀬川 理恵
東アジア社会教育研究 ( 26 ) 160 - 178 2021
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地域社会に再定位する公民館(第9回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(8)
鈴木 繁聡, 大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 763 ) 43 - 51 2020.12
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地域社会に再定位する公民館(第8回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(7)
野村 一貴, 大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太
月刊公民館 ( 762 ) 40 - 48 2020.11
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地域社会に再定位する公民館—2018年度全国公民館実態調査結果分析報告6—
金亨善, 大野公寛, 末光翔, 鈴木繁聡, 丹田桂太, 野村一貴
月刊公民館 ( 761 ) 43 - 50 2020.10
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地域社会に再定位する公民館(第6回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(5)
大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 760 ) 41 - 50 2020.9
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地域社会に再定位する公民館—2018年度全国公民館実態調査結果分析報告4—
金亨善, 大野公寛, 末光翔, 鈴木繁聡, 丹田桂太, 野村一貴
月刊公民館 ( 759 ) 44 - 51 2020.8
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地域社会に再定位する公民館(第4回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(3)
末光 翔, 大野 公寛, 金 亨善, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 758 ) 45 - 51 2020.7
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自治に気づくワークショップ
東京大学大学院教育学研究科社会教育学, 生涯学習論研究室, 住民自治を基盤とした社会システム構築事業, 共同研究チーム
学習基盤社会研究・調査モノグラフ 20 2020.6
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地域社会に再定位する公民館(第3回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(2)
大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 757 ) 45 - 51 2020.6
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ともに当事者になるということ : 「ぎふスーパーシニア」共同研究第3年目の報告
東京大学大学院教育学研究科社会教育学, 生涯学習論研究室, ぎふスーパーシニア, 共同研究チーム
学習基盤社会研究・調査モノグラフ 19 2020.5
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地域社会に再定位する公民館(第2回)2018年度全国公民館実態調査結果分析報告(1)
大野 公寛, 金 亨善, 末光 翔, 鈴木 繁聡, 丹田 桂太, 野村 一貴
月刊公民館 ( 756 ) 47 - 51 2020.5
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韓国の平生教育・この1年 : 2019~2020年 (韓国の生涯学習)
肥後 耕生, 瀬川 理恵, 呉 世蓮, 金 亨善, 松尾 有美
東アジア社会教育研究 ( 25 ) 190 - 204 2020
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韓国自治体平生教育計画の現況と課題
梁 炳賛, 李 儒眞, 松尾 有美, 金 亨善
東アジア社会教育研究 ( 25 ) 52 - 75 2020
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町会から始まる新たな自治
東京大学大学院教育学研究科社会教育学, 生涯学習論研究室, 住民自治を基盤とした社会システム構築事業, 共同研究チーム
学習基盤社会研究・調査モノグラフ 17 2019.8
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Lifelong Education in Korea 2018-2019
( 24 ) 158 - 171 2019
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韓国から 学校と地域の連携におけるマウル教育共同体の創造
梁 炳贊, 姜 大仲, 鄭 賢卿, 張 智恩, 朴 志淑, 金 亨善
東アジア社会教育研究 ( 24 ) 96 - 104 2019
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韓国の平生教育・この1年 : 2017~2018年 (韓国の生涯学習)
呉 世蓮, 小田切 督剛, 金 亨善, 瀬川 理恵, 松尾 有美
東アジア社会教育研究 ( 23 ) 94 - 106 2018
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2016 제정 한국표준교육분류(영역)의 고등교육기관 학과분류체계 적용방안 연구 (2016制定韓国標準教育分類（領域）の高等教育機関学科分類体系への適用研究)
박성호,김본영,문성빈,황정원,김연천,김형선,설가인,김종민
Korean Educational Development Institute 2016.12
Presentations
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いま韓国の民主主義はどうなっているのか？ Invited
李正連, 呉世蓮, 金亨善
立教大学文学部教育学科公開講演会 2025.4
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PTA と教育自治：戦後教育改革期の PTA 構想に関する一考察
金亨善
日本社会教育学会第71回研究大会 2024.9
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生涯学習プラットフォームとしての「サマーセミナー」がコミュニティの社会関係資本に及ぼす効果
佐藤智子, 金亨善
日本社会教育学会第71回研究大会 2024.9
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Expanding learning through online: Activities of Children and Older Adults in Japanese Elementary School
Kim, Hyoung sun
5th Symposium of the World Council of Comparative Education Societies 2022.11
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The Process of Establishing Postwar PTA at the Local Level: Focusing on the Efforts of the Kyushu Military Government
Hyoung Sun Kim
2021.9
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実践に参加する研究者の位置づけ―地域と学校の連携・協働実践に参加する研究者の語りを事例として―
鈴木繁聡, 金亨善, 大野公寛, 丹田桂太
日本社会教育学会第68回研究大会 2021.9
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The post-war settlement of PTA(Parent-Teacher Association) in Japan
Hyoung Sun KIM
WERA 2021 Virtual Focal Meeting 2021.7
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戦後教育改革期におけるPTAと学校の関係
金亨善
日本教育行政学会第55回大会 2020.10
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地域学校協働活動の実装に向けた実践的知見の報告
鈴木繁聡, 大野公寛, 丹田桂太, 金亨善
日本教育行政学会第54回大会 2019.10
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Relationship between school and community and the role of PTA(Parent-Teacher Association) in Japan
2019.10
Research Projects
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日本の「地域の教育力」向上における学校の役割と課題
2018.4 - 2022.3
文部科学省 国費外国人留学生（研究留学生）
金亨善
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地域レベルにおける戦後 PTA の定着過程―九州軍政の取り組みを中心に
2021 -
2021年度 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター 若手研究者育成プロジェクト
金亨善
Authorship：Principal investigator
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学校を核とした地域づくりにおける地域住民の「当事者性」についての実践的研究
2020 -
日本社会教育学会 若手会員の萌芽的研究及び研究交流の奨励に関する助成
大野公寛, 丹田桂太, 金亨善, 鈴木繁聡
Committee Memberships
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2024.4 - Now
日本社会教育学会 国際交流担当幹事
Academic Activities
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Education at a Glance 2024 : OECD Indicators 共訳（韓国語版）
Role(s)： Supervision (editorial)
2024.12 -
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Education at a Glance 2023 : OECD Indicators 共訳（韓国語版）
Role(s)： Supervision (editorial)
2023.12 -
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東アジア生涯学習研究フォーラム
Role(s)： Planning, management, etc.
2023.11 -
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Education at a Glance 2022
Role(s)： Supervision (editorial)
2022.12 -
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第61回社会教育研究全国集会(九州集会）（担当：日韓交流分科会通訳）
2022.8 -
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ソウル大学第5回平生学習研究コロキウム（担当：通訳）
ソウル大学教育総合研究院平生教育研究センター 2022.7 -
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『生涯学習基盤経営研究』編集委員会委員
Role(s)： Planning, management, etc., Peer review
東京大学大学院教育学研究科生涯学習基盤経営コース 2020.4 - 2022.3
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Education at a Glance 2021
Role(s)： Supervision (editorial)
2021.12 -
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Education at a Glance 2020 : OECD Indicators
Role(s)： Supervision (editorial)
2020 -
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OECD Handbook for Internationally Comparative Education Statistics 2018 単訳（韓国語版）
Role(s)： Supervision (editorial)
2019 -
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Education at a Glance 2019 : OECD Indicators 共訳（韓国語版）
Role(s)： Supervision (editorial)
2019 -
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Education at a Glance 2018 : OECD Indicators 共訳（韓国語版）
Role(s)： Supervision (editorial)
2018 -
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17th NESLI (INES Network for the Collection and Adjudication of System-Level Descriptive Information on Educational Structures, Policies and Practices) meeting
Role(s)： Planning/Implementing academic research
The OECD Indicators of Education Systems (INES) programme 2017.3 -
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16th NESLI (INES Network for the Collection and Adjudication of System-Level Descriptive Information on Educational Structures, Policies and Practices) meeting
Role(s)： Planning/Implementing academic research
The OECD Indicators of Education Systems (INES) programme 2016.10 -
Social Activities
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第13回日韓学術交流研究大会
Role(s)： Organizing member
日本社会教育学会 2022.10 -
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令和３年度社会教育主事講習［Ａ］－社会学習概論
Role(s)： Appearance, Lecturer
北海道立生涯学習推進センター 2021.7 -
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2020 東アジア生涯学習研究フォーラム
Role(s)： Informant, Organizing member
2021.2 -
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第35回松本市公民館研究集会
Role(s)： Appearance
2020.2 -
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2019 日韓居住貧困実践交流シンポジウム
Role(s)： Informant, Organizing member
2019.4 -
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第10回日韓学術交流研究大会
Role(s)： Informant, Organizing member
2019.1 -
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次世代日本専門家ワークショップ
Role(s)： Panelist
ソウル大学日本研究所 2014.12 -
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Japan Table
Role(s)： Panelist, Organizing member
ソウル大学日本研究所 2013.5 - 2014.6