学位
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Doctor of Philosophy in Education （ Temple University ）
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Master of Arts （ Columbia University ）
学歴
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2021年5月
Temple University 博士 卒業
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2008年5月
コロンビア大学ティーチャーズカレッジ 英語教授法 修士 卒業
所属学協会
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全国語学教育学会（JALT）
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大学英語教育学会（JACET）
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現代英語談話会 （MEC）
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語用論研究部会（JALT SIG）
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Framework & Language Portfolio(JALT SIG)
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グローバル人材育成教育学会
研究キーワード
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言語教育政策、第2言語習得論、語用論、EdTech
研究分野
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人文・社会 / 外国語教育 / 外国語教育
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人文・社会 / 英語学 / 英語学
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人文・社会 / 言語学 / 言語学
論文
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The Potential of Speaking Practice with AI Avatars in VR 査読
Yukie Saito
KOTESOL Proceedings 2024 155 - 168 2024年11月
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Pragmatic Analysis of Students’ Interaction with AI Avatars in VR: Preliminary Investigation of AI Avatars as English-Speaking Companion
斎藤 裕紀恵
Hawaii TESOL Newsletter The word 33 ( 2 ) 14 - 17 2024年5月
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EdTechを活用した英語4技能指導と学習: （後編）EdTechを使ったリーディングとライティング指導と学習～ChatGPTの応用の可能性～
斎藤裕紀恵
国際情報学研究 ( 4 ) 55 - 78 2024年3月
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High- and Low-Immersion VR Effects on Students’ Speaking and Anxiety 査読
Yukie Saito
KOTESOL Proceedings 2023 45 - 58 2024年2月
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Reflection of the MEXT's Courses of Study and Policy of Teaching English in English
Yukie Saito
英語英米文学 64 149 - 177 2024年2月
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ChatGPT for Pragmatic Instructions: A Case of Conversation Closings
Yukie Saito
Hawaii TESOL Newsletter The word 32 ( 3 ) 43 - 48 2023年5月
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Students’ Creation of VR English Lessons: Adopting a Constructivist Approach
斎藤 裕紀恵
国際情報学研究 ( 3 ) 31 - 47 2023年3月
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Case Study about One Public HIgh School Teacher's Perception of the Policy of Teaching English in English and Classroom Practice
英語英米文学 ( 63 ) 67 - 97 2023年2月
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Effects of VR and Online Public Speaking Lessons on Students' Speaking Skills 査読
Yukie Saito
KOTESOL Proceedings 2022 141 - 154 2022年11月
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ヨーロッパ言語共通参照枠補足版と補足版における複文化主義
斎藤裕紀恵
中央大学政策文化総合研究所年報 ( 第25 ) 67 - 84 2022年8月
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Possibility of Integrating Telecollaboration in Regular English Classes 査読
Yukie Saito
2021 Pan SIG Journal 68 - 76 2022年5月
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EdTechを活用した英語4技能指導と学習―（前編）EdTechを使ったリスニングとスピーキング学習―
斎藤裕紀恵
国際情報学研究 ( 2 ) 17 - 39 2022年3月
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High School Teachers’ Perception toward the Policy of Teaching English in English and Classroom Practice: Negative Effects of MEXT-Approved English Textbooks
Yukie Saito
英語英米文学 ( 62 ) 65 - 101 2022年2月
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Cultivating Pragmatic Competence through Telecollaboration: A Preliminary Report
Yukie Saito
Pragmatics Matters: JALT Pragmatics SIG Newsletter ( 58 ) 18 - 19 2021年11月
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Potential and Challenges of the Use of VR in English Education 査読
Yukie Saito
KOTESOL Proceedings 2021 127 - 136 2021年10月
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Reflections on a University Reading Course Taught Remotely 査読
Yukie Saito
Explorations in Teacher Development 27 ( 2 ) 19 - 20 2021年7月
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Japanese High School Teachers' Cognition of the Policy of Conducting English Classes in English and Classroom Practice
Yukie Saito
2021年6月
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Can the LMS promote self-regulated learning and cooperative learning? : Students’ Perception about the LMS in an English Course at a University 査読
Yukie Saito
2020 Pan SIG Journal 101 - 108 2021年5月
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EdTechの現状と展望：VR,AR,AI技術の英語教育への応用
斎藤裕紀恵
国際情報学研究 ( 創刊 ) 63 - 77 2021年3月
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Developing an e-portfolio reflecting the concept of mediation for university students 査読
Yukie Saito
CEFR Journal Research and Practice Volume 3 ( 3 ) 104 - 115 2020年10月
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Implementation and Reflection of a University Reading Course with Integration of EdTech
Yukie Saito
Hawaii TESOL Newsletter: The Word September 2020, 30 ( 1 ) 28 - 30 2020年9月
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CEFR Companion Volume and Its Application in University classes 査読
Yukie Saito
2019 Pan SIG Journal 276 - 282 2020年6月
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Integration of EdTech in a University Reading Course in Japan
Yukie Saito
Hawaii TESOL Newsletter: The Word May 2020, 29 ( 3 ) 2020年5月
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Impacts of Introducing Four-Skill English Tests into University Entrance Examinations 査読
Yukie Saito
The Language Teacher 43 ( 2 ) 9 - 14 2019年3月
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High School Teachers’ Path to Teach English Classes in English: Students’ Influence on the Path 査読
Yukie Saito
Journal of the JALT Teacher Education and Development SIG 25 ( 2 ) 34 - 42 2019年1月
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グローバル人材育成のための英語授業実践のBloom's Taxonomyによる分析 査読
斎藤 裕紀恵
国際教育研究所紀要 ( 24 ) 28 - 38 2018年3月
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『英語の授業は英語で』に関する高校教師の認知調査と授業実践 査読
斎藤 裕紀恵
The Language Teacher 41 ( 1 ) 3 - 8 2017年1月
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High school teachers’ cognition toward the New Course of Study 査読
Yukie Saito
Proceedings of the 17th Annual Temple University Japan Campus Applied Linguistics Colloquium 70 - 77 2016年8月
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Presentation Peer Assessment: Friendship matters? 査読
Robert Vaughan, Yukie Saito, Yukie Saito
JALT Conference Proceedings- JALT2015 172 - 180 2016年8月
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High school teachers’ cognition towards the policy of English classes in English 査読
Yukie Saito
Journal of the JALT Teacher Education and Development SIG 22 ( 2 ) 8 - 14 2015年12月
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Curriculum Development for English Classes in the Fifth Grade of Elementary School 査読
Yukie Saito
JALT Conference Proceedings-JALT 2014 172 - 180 2015年9月
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グローバル化に向けた大学英語教育への提案：グローバルコミュニケーションツールとしての英語」 査読
斎藤 裕紀恵
グローバル人材育成教育研究 第2 ( 第1 ) 43 - 50 2015年1月
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Pragmatic Analysis of Conversational Closings in Friends 査読
Yukie Saito
JALT Conference Proceedings- JALT2012 338 - 345 2013年8月
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Pragmatic Analysis of Conversation Closings in Michigan Corpus of Academic Spoken English 査読
Yukie Saito
現代英語談話会論集 ( 第8 ) 25 - 39 2013年3月
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Pragmatic Analysis of Conversation Closings in ELT Textbooks and Corpus Data 査読
Yukie Saito
Proceedings of the 2012 Colloquium on Language Learning, Temple University Japan 88 - 94 2013年2月
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Communicative Competence for Listening Comprehension 査読
Yukie Saito
The 2012 Pan SIG Proceedings 181 - 186 2013年2月
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Is “good bye”enough to end a conversation？ 査読
Yukie Saito
Pragmatic Resources, The JALT Pragmatics ( 第1 ) 22 - 24 2012年12月
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Sociolinguistic Competence for Listening Comprehension: Speech Act Analysis of TOEIC Part 2 査読
Yukie Saito
現代英語談話会論集 ( 第7 ) 19 - 42 2012年7月
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Pragmatic Perspectives for Part Two of the TOEIC Exam 査読
Yukie Saito
Proceedings of 2011 Colloquium on Language Learning, Temple University Japan 37 - 45 2012年2月
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Effective Instruction of Shadowing Using a Movie 査読
Yukie Saito, Shigeko Ishikawa, Yuko Nagasawa
JALT Conference Proceedings-JALT2010 139 - 147 2011年8月
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Pragmatic Analysis of Refusal Strategies in ELT Textbooks 査読
Yukie Saito
The JACET International Conference Proceedings 331 - 336 2011年8月
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Presentation of Refusals and Contexts in ELT Textbooks 査読
Yukie Saito
現代英語談話会論集 ( 第6 ) 17 - 43 2011年3月
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Using TOEIC Part 2 for the Instruction of Indirect Speech Acts 査読
Yukie Saito
The Language Teacher 35 41 - 42 2011年1月
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Sociolinguistic Competence for Listening Comprehension: Speech Act Analysis of TOEIC Part2
2008年5月
書籍等出版物
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国際情報学入門
中央大学国際情報学部編（ 担当： 共著 範囲: 第5章「情報と教育」）
ミネルヴァ書房 2020年5月
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グローバル人材育成教育の挑戦：大学・高校での実践ハンドブック
斎藤 裕紀恵（ 担当： 分担執筆 範囲: 大学の英語教育現場からのグローバル人材育成教育）
IBCパブリッシング株式会社 2018年11月
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4技能総合対策：英検3級10Days
斎藤裕紀恵（ 担当： 単著）
株式会社河合出版 2018年9月
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グローバル人材その育成と教育改革ー日本の大学を変えた中嶋嶺雄の理念と情念
斎藤 裕紀恵（ 担当： 分担執筆 範囲: 大学でのグローバル人材育成教育―英語教育の視点から）
アジア・ユーラシア総合研究所 2018年9月
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4技能総合対策：英検準2級10Days
斎藤裕紀恵（ 担当： 単著）
株式会社河合出版 2018年5月
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4技能総合対策：英検2級10Days
斎藤 裕紀恵（ 担当： 単著）
株式会社河合出版 2017年12月
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English Profile Studies 6:Critical Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond
Yukie Saito（ 担当： 分担執筆 範囲: Developing a portfolio for English as a tool for global communication in English in）
Cambridge University Press 2017年9月 （ ISBN:9781107493988 ）
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はじめてのTEAP対策問題集
斎藤裕紀恵（ 担当： 共著）
株式会社研究社 2016年10月
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Global Vision: An Introduction to Real Business English
（ 担当： 監修）
桐原書店 2016年3月
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Connections to Thinking in English: The CEFR-informed EAP Textbook Series
Yukie Saito, Jennie Roloff Rothman, Keith Ford, Yuko Nagasawa（ 担当： 分担執筆 範囲: Sustainable Environment）
株式会社朝日出版社 2015年3月
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New Horizons in English Language Teaching: Language, Literature and Education
Yukie Saito（ 担当： 分担執筆 範囲: Pragmatic Analysis of conversation closings）
関西外国語大学国際文化研究所 2013年12月 （ ISBN:9784873350288 ）
MISC
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外部英語４技能試験について～大学入試英語成績提供システムへの各団体への対応～ 査読
斎藤 裕紀恵
グローバル人材育成教育研究 6 ( 1 ) 73 - 76 2018年10月
講演・口頭発表等
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Metaverse and Generative AI in Language Education 招待
Yukie Saito
October 2024 Intensive Week MSc SmartEdTech of Universite Cote d'Azure 2024年10月
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The Possibility of English Practice with Peers in VR: A Case Study of the iTL VR Café
Yukie Saito, Shiori Tsuda, Reia Nishida
JALT CALL 2024 2024年5月
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ChatGPT and Generative AI for Teaching and Learning Pragmatics 招待
Yukie Saito
JALT CALL 2024 2024年5月
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The Possibility of Integrating the Latest Technology, Generative AI and Metaverse, into English Education 招待
Yukie Saito
TESOL conference for Japanese teachers of English 2024年5月
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Enhancing English Language Learning through Conversations with AI Avatars in Virtual Reality
Yukie Saito
KOTESOL 2024 2024年4月
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Effectiveness of High- and Low-Immersion Virtual Reality for Teaching English
Yukie Saito
TESOL International Conference 2024 2024年3月
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Integrating Generative AI in Higher Education: A Case Study of ChatGPT in English Language Learning
Yukie Saito
The 10th IAFOR International Conference on Education in Hawaii 2024年1月
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Exploring the Potential of ChatGPT for Enhancing Pragmatic Instructions: Generating and Analyzing Conversation Closings
Yukie Saito
AIRiAL 2023年9月
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Potential Use of ChatGPT to Create Pragmatically Appropriate Dialogues: Conversation Closings as an Example 招待
Yukie Saito
JALT Online Pragmatics SIG 2023年9月
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ChatGPT as a Language Companion: Integrating AI into A University English Course 招待
Yukie Saito
Research Institute for Learner Autonomy Education (RILAE) 2023年7月
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Exploring the Potential of Generative AI and ChatGPT 招待
Yukie Saito
フィンランドセンター主催「山荘研究とAIセミナー」 2023年6月
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生成AIの英語教育への利用の可能性 招待
斎藤 裕紀恵
中央大学AI・データサイエンスセンター講演会・第24回FD・SD講演 2023年5月
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Exploring the Potential of Metaverse and ChatGPT in English Language Teaching and Learning 招待
Yukie Saito
Pan SIG 2023 2023年5月
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Possibility of Teaching Young Learners English with VR
Yukie Saito, Kanon Fujiwara, Takumi Niwa
Pan SIG 2023 2023年5月
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Exploring Students' Perceptions of English Language Learning through Virtual Reality and its Impact on Speaking Proficiency
Yukie Saito
KOTESOL 2023 2023年4月
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EdTechを使ったリスニングとスピーキング指導と学習： 自律した学習者の育成のためのEdTech活用とChatGPTの活用の可能性 招待
斎藤裕紀恵
TALK（田辺英語教育学研究会） 2023年3月
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Teachers’ Perceptions toward the Governmental Policy of Teaching English in English and their Classroom Practice
Yukie Saito
AAAL 2023 Conference 2023年3月
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高等学校におけるICT を活用した英語の授業の実態と その分析についてのケーススタディ
渡辺竜世, 斎藤裕紀恵
言語教育エキスポ2023 2023年3月
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言語教育へのメタバース活用 招待
斎藤裕紀恵
第3回教育力研究開発機構講演会（第23回中央大学FD・SD講演会） 2023年3月
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Japanese EFL Students’ Perception of Telecollaboration: Telecollaboration for Cultivating Pragmatic Competence
Yukie Saito
The 9th IAFOR International Conference on Education in Hawaii 2023年1月
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VR Projects and Possibilities of Using VR for English Education 招待 国際会議
Yukie Saito
JALT 2022 MAVR SIG Forum ( 福岡 ) 2022年11月 JALT
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グローバル人材育成の一環としての大学での外国語講座の運営
斎藤裕紀恵
グローバル人材育成教育学会 第10回全国大会・第3回国際遠隔会 ( 愛媛県 ) 2022年10月 グローバル人材育成教育学会
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Effects of AI Speaking Application on Students’ Speaking and Listening 国際会議
Yukie Saito, Eri Yamashita
Pan SIG 2022 ( Nagano City ) 2022年7月 JALT
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An Innovative Approach of Using a VR Platform for Students to Teach English as Teachers 国際会議
Yukie Saito
JALT CALL2022 ( Online ) 2022年6月 JALT CALL SIG
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Effects of VR and Online Public Speaking Lessons on Students’ Speaking Skills 国際会議
Yukie Saito
KOTESOL 2022 ( Online ) 2022年5月 KOTESOL
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オンライン国際ICTプログラム の企画と実施
斎藤裕紀恵
グローバル人材育成教育学会 第9回全国大会・第2回国際遠隔会 ( 兵庫県/ オンライン ) 2022年3月 グローバル人材育成教育学会
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Evaluation of an Integrated English Skill Course Offered Online Using Can-do Adapted from CEFR Companion Volume
Yukie Saito
JALT CALL2021 ( Online ) 2021年6月 JALT CALL
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Possibility and Challenges of Online Language Exchanges
Yukie Saito
JALT Pan SIG 2021 Conference ( Online ) 2021年5月 The Japan Association for Language Teaching
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Potential and Challenges of the Use of VR in English Education 国際会議
2021 KOTESOL International Conference 2021年2月 KOTESOL
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オンライン英語授業での海外大学の学生との言語交流の可能性と課題
グローバル人材育成教育学会第 8 回全国大会 ( 東京（オンライン） ) 2021年2月 グローバル人材育成教育学会
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新学部におけるGlobal Projectsの実施、Covid-19前後の展開と今後の展望
グローバル人材育成教育学会第 8 回全国大会 ( 東京（オンライン） ) 2021年2月 グローバル人材育成教育学会
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With / After コロナ 時代の新しい英語教育：VRを活用した英語教育の可能性 招待
斎藤 裕紀恵
第３回JAAL in JACET（日本応用言語学会）学術交流集会 ( 東京（オンライン） ) 2020年12月 JAAL in JACET（日本応用言語学会)
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Teachers' Voices in Chaotic Situations of English Reforms in Japan 国際会議
Yukie Saito
Asia TEFL 2020 ( South Korea( Online) ) 2020年11月 Asia TEFL
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Adapting Can Do Descriptors to Remote Teaching 国際会議
Gabriela Schmidt, Yukie Saito, Engel Villareal
JALT 2020 2020年11月
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オンラインで繋がる新しい国際交流―ニューノーマル時代のグローバル人材の芽―
斎藤 裕紀恵, 緒方 健作
グローバル人材育成教育学会 第７回関東支部大会 ( 東京（オンライン） ) 2020年9月 グローバル人材育成教育学会
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Reflecting Online English Classes with EdTech
Yukie Saito
Teachers Journey ( 東京（オンライン） ) 2020年9月 JALT Teacher Development SIG
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Learners' Voices in English Classes with EdTech
Yukie Saito
JALT Pan SIG 2020 Conference 2020年6月 JALT
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Reflecting Mediation of CEFR/CV to Learn English a Tool for Global Communication 国際会議
Yukie Saito
Open TESOL International Conference 2020 ( Ho Chi Minh City ) 2020年5月 Ho Chi Minh City Open University
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EFL Students’ Voices toward English or their First Language Use 国際会議
Yukie Saito
Hawaii TESOL2020 ( Hawaii ) 2020年2月 Hawaii TESOL
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Application of CEFR Companion Volume for a Four-Skill Integrated Course in a University
45th Annual JALT International Conference ( 名古屋 ) 2019年11月 JALT(The Japan Association for Language Teaching)
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English language policies in Japan - Influences of CEFR and CEFR/CV
Yukie Saito
Pan SIG Conference 2019 ( 西宮 ) 2019年5月 JALT Pan SIG
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CEFR Companion Volumeの導入の背景と日本の英語教育への応用
斎藤裕紀恵
言語教育EXPO2019 ( 東京 ) 2019年3月 大学英語教育学会（JACET）教育問題研究会
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TOEIC Speaking活動の導入の結果と考察
斎藤裕紀恵
グローバル人材育成教育学会第6回全国大会 ( 名古屋 ) 2018年10月 グローバル人材育成教育学会
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High School Teachers’ Journey to the Path to Teach English Classes in English: Students’ Influence on the Path
Yukie Saito
Teachers' Journey Conference 2018 ( 東京 ) 2018年6月 JALT Teacher Education and Development SIG
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Four-skill tasks reflecting Bloom's taxonomy
Yukie Saito
Pan SIG Conference 2018 ( 東京 ) 2018年5月 JALT Pan SIG
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大学でのグローバル人材育成教育―英語教育の視点から 招待
斎藤裕紀恵
中嶋嶺雄研究会第1回公開フォーラム ( 東京 ) 2017年11月 中嶋嶺雄研究会
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英語教育で求められているグローバル教育－グローバルコミュニケーションの手段としての英語― 招待
斎藤裕紀恵
国際教育研究所第169回月例研究会 2017年4月
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グローバル化に向けた大学英語教育の１例:自己調整学習に基づくポートフォリオ作成
斎藤裕紀恵
第1回JACET CEFR研究会 ( 東京 ) 2017年3月 JACET CEFR研究会
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High School Teachers’ Cognition and Classroom Practice to the Policy of English Classes in English
Yukie Saito
42nd Annual JALT International Conference ( 名古屋 ) 2016年11月 JALT
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『英語は英語で』に関する高校教師の認知調査と授業実践
斎藤 裕紀恵
言語教育EXPO2016 ( 東京 ) 2016年3月 大学英語教育学会（JACET）教育問題研究会
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Language Portfolio for a University Reading Class
Yukie Saito
41st Annual JALT International Conference ( 静岡 ) 2015年11月 JALT
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Presentation Peer Assessment: Friendship Matters?
Robert Vaughan, Yukie Saito, Yukie Saito
41st Annual JALT International Conference ( 静岡 ) 2015年11月 JALT
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Portfolio for English as a Tool for Global Communication
Yukie Saito
2nd Conference on Critical, Constructive assessment of the CEFR ( 東京 ) 2015年6月 JALT The Framework&Language Portfolio SIG
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High School Teachers’ Cognition toward the New Course of Study and the Policy of English Classes in English
Yukie Saito
Teachers' Journey Conference ( 東京 ) 2015年6月 JALT Teacher Education and Development SIG
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High School Teachers' Cognition toward English Medium Instruction
Yukie Saito
The 17th Temple University Applied Linguistic Colloquium ( 東京 ) 2015年2月 Temple University
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English as a Global Communication Tool for University Students
Yukie Saito
The JACET 53rd International Conference ( 広島 ) 2014年8月 JACET
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Conversation Closings in the Michigan Corpus of Academic Spoken English (MICASE)
Yukie Saito
39th Annual JALT International Conference ( 神戸 ) 2013年10月 JALT
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Conversational closings in Friends
Yukie Saito
38th Annual JALT International Conference ( 名古屋 ) 2012年10月 JALT
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Communicative Competence for Listening Comprehension
Yukie Saito
The 11th Annual Pan SIG Conference ( 広島 ) 2012年6月 JALT Pan SIG
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Phonetic and Phonological Approach to Listening Section of TOEIC
Yukie Saito
関西外大音声学フォーラム ( 大阪 ) 2012年5月 関西外国語大学
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Pragmatic Analysis of Conversation Closings in ELT textbooks and Corpus Data
Yukie Saito
The 14th Temple University Applied Linguistic Colloquium ( 東京 ) 2012年2月 Temple University
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Pragmatic Analysis of Refusal Strategies in ELT Textbooks
Yukie Saito
The JACET 50th Commemorative International Conference ( 福岡 ) 2011年12月 JACET
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Pragmatic Analysis of Conversation Closings
Yukie Saito
関西外大フォーラム ( 大阪 ) 2011年12月 関西外国語大学
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The Fluency : The Interactive Support of Speaker and Listener
The 10th Annual Pan SIG Conference ( 長野 ) 2011年5月 JALT Pan SIG
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Pragmatic Perspective: Analysis of the Listening Section of the TOEIC Part 2
Yukie Saito
The 13th Temple University Applied Linguistic Colloquium ( 大阪 ) 2011年2月 Temple University
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Exploring Pragmatic Development in Business Context
Yoshiko Aiba, Makiko Asaba, Yukie Saito, Arthur Nguyen
The 13th Temple University Applied Linguistic Colloquium ( 大阪 ) 2011年2月 Temple University
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Shadowing : The Technique All Rolled into One
Yukie Saito, Shigeko Ishikawa, Yuko Nagasawa
36th Annual JALT International Conference ( 名古屋 ) 2010年11月 JALT
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Communicative Oriented Curriculum for Center Test
Yukie Saito, Shigeko Ishikawa, Yuko Nagasawa
35th Annual JALT International Conference ( 静岡 ) 2009年11月 JALT
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Sociolinguistic Competence for Listening
Yukie Saito
第1回北東アジア言語教育学会 ( 新潟 ) 2009年5月 北東アジア言語教育学会
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Pragmatic Analysis of TOEIC Part 2
Yukie Saito
34th Annual JALT International Conference ( 東京 ) 2008年11月 JALT
受賞
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BEST of JALT Award
2018年11月 The Japan Association for Language Teaching (JALT) Developing a Portfolio for English as a Tool for Global Communication
Yukie Saito
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BEST of JALT Award
2011年11月 The Japan Association for Language Teaching(JALT)
Yoshiko Aiba, Makiko Asaba, Yukie Saito, Arthur Nguyen
共同研究・競争的資金等の研究課題
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海外留学前準備としてのVR英語授業の効果研究
2022年4月 - 2025年3月
令和４(2022)年度科学研究費助成事業（若手研究） 英語教育
斎藤裕紀恵
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持続可能な未来を築く：生成AIとメタバース時代の3C Skillsの育成
2024年1月 - 2025年2月
中央大学 中央大学研究クラスター形成支援 研究シーズ形成
斎藤 裕紀恵
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日本の英語教育政策の現状問題と問題解決への提言
2021年4月 - 2023年3月
中央大学 中央大学特定課題研究費 英語教育
斎藤裕紀恵
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Improving foreign language instruction and learning through Oculus Virtual reality
2021年11月 -
Facebook Research Gift 英語教育
Yukie Saito
現在の担当授業科目
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2024年度 ICT留学 学部
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2024年度 卒業論文 学部
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2024年度 国際ICTインターンシップ 学部
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2024年度 国際情報概論／国際情報史 学部
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2024年度 国際情報演習Ⅰ 学部
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2024年度 国際情報演習Ⅱ 学部
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2024年度 国際情報演習Ⅲ 学部
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2024年度 国際情報演習Ⅳ 学部
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2024年度 国際情報演習Ⅴ 学部
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2024年度 基礎演習 学部
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2024年度 学問最前線 学部
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2024年度 統合英語Ⅰ 学部
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2024年度 統合英語Ⅱ 学部
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2024年度 ELSI研究法Ⅰ 大学院
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2024年度 コミュニケーション特論（２） 大学院
社会貢献活動
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日米協会評議員
2013年 -