2024/09/20 更新

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ヤザキ　マキ
矢崎　真紀
YAZAKI Maki
所属
総合政策学部 特任助教
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学位

  • 修士（言語学） （ 上智大学 ）

学歴

  • 2019年3月
     

    上智大学   言語科学研究科   言語学専攻英語教授法コース   博士前期   修了

  • 2017年3月
     

    上智大学   外国語学部   英語学科   その他   卒業

経歴

  • 2023年9月 - 現在

    上智大学 外国語学部   非常勤講師

  • 2022年4月 - 現在

    中央大学   総合政策学部   特任助教

  • 2020年4月 - 2022年3月

    玉川学園中学部・高等部   教諭

  • 2019年4月 - 2020年3月

    玉川学園中学部・高等部   常勤講師

  • 2018年4月 - 2019年3月

    清泉女学院中学高等学校   非常勤講師

  • 2018年4月 - 2019年3月

    上智大学 公開講座   非常勤講師

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所属学協会

  • 2019年 - 現在

    日本CLIL教育学会

  • 2017年 - 2019年

    上智大学言語学会

研究キーワード

  • CLIL

  • Mixed-Ability

  • 内容言語統合型学習(CLIL)

研究分野

  • 人文・社会 / 言語学

  • 人文・社会 / 外国語教育

論文

  • Adapting a Grammar-focused Textbook from a CLIL Perspective

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    Sophia TESOL Forum   ( 11 )   113 - 122   2019年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    添付ファイル： STF 2019_Maki Takata(Yazaki).pdf

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  • Incorporating CLIL in Mixed-Ability Classes: An Exploratory Case Study of Japanese Learners of English

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    2019年3月

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    掲載種別：学位論文（修士）  

    添付ファイル： MA Thesis_Maki Takata(Yazaki).pdf

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  • Exploring Multiple Intelligences and Language Learning Strategies of Successful Japanese Learners of English

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    Sophia TESOL Forum   ( 10 )   1 - 17   2018年3月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）  

    添付ファイル： STF 2018_Maki Takata(Yazaki).pdf

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書籍等出版物

  • 実践例に学ぶ！CLILで広がる英語授業

    和泉伸一, 川上, 光太, 鯉渕, 健太郎, 河野, 容介, 小林, 隆史, 松尾, 美幸, 水井, 通浩, 峰松, 愛子, 矢崎, 真紀, 山野, 有紀, 和田, 玲（ 範囲: 第9章 大学1年生でのCLIL実践, 第11章 CLIL座談会）

    大修館書店  2024年8月  （ ISBN:446924676X ）

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    総ページ数：240   記述言語：日本語  

    ASIN

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  • FLEX ENGLISH COMMUNICATION III

    池田 真, ほか11名

    増進堂  2024年2月  （ ISBN:4424978052 ）

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    総ページ数：190  

    ASIN

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MISC

  • Building rapport with learners

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    英語教員に必要とされる英語運用能力 評価・診断のための授業観察システム開発   82 - 85   2020年4月

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    記述言語：英語   掲載種別：機関テクニカルレポート，技術報告書，プレプリント等  

    添付ファイル： Bulding rapport_Maki Takata(Yazaki).pdf

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  • Applied Linguistics Revisited: Creating an Empowering Learning Community

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    ANGLES   ( 3 )   98 - 105   2018年3月

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    記述言語：英語  

    添付ファイル： Applied Linguistics Revisited_Maki Takata(Yazaki).pdf

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講演・口頭発表等

  • Flavoring Textbooks and Tests with the CLIL Approach

    Association of Sophian Teachers of English (ASTE) Meeting  2023年10月 

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  • Incorporating CLIL in Mixed-Ability Classes

    TAKATA(YAZAKI), Maki

    Association of Sophian Teachers of English (ASTE) Meeting  2019年5月 

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    記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

    添付ファイル： Incorporating CLIL in Mixed-Ability Classes.pdf

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その他

  • (免許・資格) 高等学校教諭 専修免許状(外国語)

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  • (免許・資格) 中学校教諭 専修免許状(外国語)

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現在の担当授業科目

  • 2024年度   特殊講義（資格英語対策Ⅰ）／資格英語対策Ⅰ   学部

  • 2024年度   英語（１ａ）Ⅰ   学部

  • 2024年度   英語（１ａ）Ⅱ   学部

  • 2024年度   英語（１ｃ）Ⅰ   学部

  • 2024年度   英語（１ｃ）Ⅱ   学部

  • 2024年度   英語（２ａ）Ⅰ   学部

  • 2024年度   英語（２ａ）Ⅱ   学部

  • 2024年度   英語（２ｂ）Ⅰ   学部

  • 2024年度   英語（２ｂ）Ⅱ   学部

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社会貢献活動

  • J-CLIL Survey Report on CLIL Pedagogy in Japan 2021

    役割：編集,　報告書執筆

    日本CLIL教育学会  https://www.j-clil.com/clil-survey  　 - 2022年7月

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    種別：調査

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