学位
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PhD (Linguistics) （ 豪州マッコーリー大学 ）
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MA (English Language Education) （ 英国エセックス大学 ）
学歴
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2013年12月
豪州マッコーリー大学 言語学部 言語学専攻 博士 修了
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2000年8月
英国エセックス大学 言語学部 英語教育学 修士 修了
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1995年8月
英国ケンブリッジ大学 シドニ・サセックスカレッジ 歴史学 卒業
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1992年8月
英国ブラッドフォードグラマースクール 高等学校 卒業
経歴
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2020年4月 -
中央大学理工学部教授
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2017年4月 - 2020年3月
中央大学理工学部准教授
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2015年4月 - 2017年3月
日本大学 経済学部 英語 専任教員 准教授
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2012年4月 - 2015年3月
芝浦工業大学 工学部 共通学群 英語科目 専任教員 准教授
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2006年4月 - 2012年3月
芝浦工業大学 工学部 共通学群 英語科目 専任教員 講師
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2003年4月 - 2006年3月
神田外語大学 語学特別講師
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2000年9月 - 2003年3月
シェーンランゲージサービス 法人部マネージャー
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1997年4月 - 1999年6月
ECC外語学院 英語講師
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1996年1月 - 1996年6月
上野学園大学 ALT 短期雇用
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1995年9月 - 1995年12月
University of Cambridge Local Examination Syndicate (試験採点助手）
所属学協会
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Academy of International Business
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Japan Association of Language Teachers (東京)
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European Association of Japanese Studies 学会 (ドイツ）
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JACET English for Specific Purposes 関東学会 (東京)
研究キーワード
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ディスコース分析、クリティカルシンキング
研究分野
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人文・社会 / 言語学 / 言語学
論文
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Persisting values in the Japanese workplace: Managerial attitudes towards work skills 査読
David Rear
Japan Forum 32 ( 1 ) 2020年4月
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International Comparisons of Critical Thinking: Correcting Myths about Asian Students 査読
Rear, David
Journal of ELT Research 4 ( 2 ) 2019年8月
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One Size Fits All? The Limitations of Standardised Assessment in Critical Thinking 査読
Rear, David
Assessment & Evaluation in Higher Education 44 ( 5 ) 664 - 675 2019年3月
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Thinking Critically about Critical Thinking Tests 査読
Rear, David
Higher Education Review 50 ( 2 ) 152 - 157 2018年10月
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Teaching Critical Thinking through Debate 査読
Rear, David
Modern English Teacher 27 ( 2 ) 49 - 50 2018年7月
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Reframing the Debate on Asian Students an Critical Thinking: Implications for Western Universities 査読
Rear, David
Journal of Contemporary Issues in Education 12 ( 2 ) 18 - 33 2017年12月
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A Review of Research on Critical Thinking and Asian Learners 査読
Rear, David
Proceedings of the 25th Annual KOTESOL International Conference 181 - 189 2017年10月
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The Language Deficit: A Comparison of the Critical Thinking Skills of Asian Students in First and Second Language Contexts 査読
Rear, David
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 2 ( 13 ) 1 - 15 2017年9月
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A Critical Analysis of Japanese Identity Discourse: Alternatives to Nihonjinron 査読
Rear, David
Journal of Critical Perspectives on Asia 53 ( 2 ) 1 - 27 2017年8月
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Does Language Reflect Society or Vice Versa? The Sapir-Whorf Hypothesis and Linguistic Determinism
Rear, David
日本大学研究紀要 84 83 - 89 2017年4月
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Reforming Japanese-style Management: Destablising Hegemony through Discourse Intervention 査読
Rear, David
Contemporary Japan 28 ( 2 ) 209 - 228 2016年9月
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Cognition and Critical Thinking in CLIL
Rear, David
Content and Language Integrated Learning 1 - 4 2014年5月
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Converging work skills? Job advertisements and generic skills in Japanese and Anglo-Saxon contexts 査読
David Rear
ASIAN BUSINESS & MANAGEMENT 12 ( 2 ) 173 - 196 2013年4月
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Discursive struggle and contested signifiers in the arenas of education policy and work skills in Japan 査読
David Rear, Alan Jones
Critical Policy Studies 7 ( 4 ) 375 - 394 2013年
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コーパス分析を用いた工学英語教材開発ー電気電子建築編 査読
Yamazaki, Atsuko, Kawaguchi, Keiko, Rear, David
Papers of Technical Meeting on Innovative Industrial Systems 2012 ( 36 ) 23 - 28 2012年3月
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Mixed messages: discourses of education in policy speeches to the Japanese Diet 査読
David Rear
ASIA PACIFIC JOURNAL OF EDUCATION 31 ( 2 ) 129 - 142 2011年
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A Systematic Approach to Teaching Critical Thinking through Debate 査読
Rear, David
English Language Teaching World 2 ( 1 ) 1 - 7 2010年2月
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Critical Thinking and Modern Japan: Discourses of Government and Business 査読
Rear, David
Electronic Journal of Japanese Studies 8 ( 1 ) 1 - 16 2008年3月
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A New Kind of Graduate? Discourses on Critical Thinking 査読
Rear, David
Proceedings of the 2007 JALT International Conference 17 - 23 2008年2月
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The Development of Critical Thinking Skills through Debate 査読
Rear, David
Proceedings of the 13th Annual KOTESOL International Conference 119 - 124 2006年4月
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Can Learning Strategies be Taught?
Rear, David
神田外語大学紀要 18 ( 18 ) 321 - 335 2006年3月
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Independent Learning as Part of an English Proficiency Programme 査読
Rear, David
Proceedings of the 2005 LIA International Conference 1 - 22 2005年10月
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Film as a Tool for Developing Student Autonomy
Rear, David
Working Papers in Language Education 2 93 - 101 2005年3月
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Individualisation of Instruction in the ESP/EAP Classroom
Rear, David
神田外語大学紀要 17 ( 17 ) 243 - 257 2005年3月
書籍等出版物
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Science Spark
Dave Rear（ 担当： 単著）
成美堂 2026年3月
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Survive in Time: The Seven Wonders of the Ancient World
Dave Rear（ 担当： 単著）
Puffin Books, Random House Penguin UK 2025年6月
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Our World, Our Stories
Dave Rear（ 担当： 単著）
成美堂 2025年4月
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Science Inspirations
（ 担当： 単著）
成美堂 2024年4月
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Understanding the World Today
（ 担当： 単著）
南雲堂, 東京 2022年2月
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Science Arena
（ 担当： 単著）
成美堂, 東京 2021年2月
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Advances in Science
Rear, David（ 担当： 単著）
南雲堂, 東京 2020年2月
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Advancing ELT Education
Zoghbor, W, Alexiou, T（ 担当： 共著）
Zayed University Press, Dubai 2019年9月
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Understanding Our New Challenges
Rear, David（ 担当： 単著）
成美堂, 東京 2018年2月
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Essential Competencies for English Medium University Teaching
Breeze R, Guinda S（ 担当： 共著 範囲: pp. 51-63）
Springer, Berlin 2016年10月
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Innovation and Technology
Rear, David（ 担当： 単著）
南雲堂, 東京 2015年2月
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A Less Boring History of the World
Rear, David（ 担当： 単著）
Random House, London 2012年10月
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芝浦工業大学工学部 電気電子学専攻学生のための英単語例文集
Yamazaki A, Kawaguchi K, Murakami K, Rear D（ 担当： 共編者(共編著者)）
成美堂, 東京 2012年3月
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Researching Twenty-First Century Japan: New Directions and Approaches for the Electronic Age
Iles T, Matanle P（ 担当： 共著 範囲: pp. 119 - 137）
Lexington Books, Maryland 2012年1月
講演・口頭発表等
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Teaching Conference Presentations to Graduate Engineering Students
ThaiTESOL International Conference 2023 2024年1月
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Change vs Continuity: Attitudes of Japanese Managers Towards Workplace Skills 国際会議
AJBS 32nd International Conference, Copenhagen 2019年6月
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International Comparisons of Critical Thinking: Correcting Myths about Asian Students 国際会議
2nd UICELL Conference on English Education, Jakarta ( Jakarta, Indonesia ) 2018年11月
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Incorporating Independent Learning into a General English Course
CamTESOL 14th International Conference, Phnom Penh 2018年2月
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Asian Students and Critical Thinking: Examining the Evidence
25th Korea TESOL International Conference, Seoul 2017年10月
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Critical Thinking and Problem-Solving in EFL
TESOL Arabia 2017 Conference, Dubai 2017年3月
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Weakening the Hegemony of Japanese-style Management: Discourse Intervention through Keywords
EAJS 2nd International Conference, Kobe 2016年9月
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Ｔeaching Critical Thinking to Lower-level Learners: A Step-by-Step Approach
CamTESOL 10th International Conference, Phnom Penh 2014年2月
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Teaching Critical Thinking in an ESP Context
JACET ESP Kanto Chapter, Tokyo 2013年12月
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Making an ESP Reading Course with Authentic Materials
JACET ESP Kanto Chapter, Tokyo 2013年10月
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Work Skills in Japanese and UK Contexts: A Qualitative Comparison of Job Advertisements
AJBS 25th International Conference, Washington DC 2012年6月
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Critical Thinking through Debate
Educare (Singapore Teachers Union), Singapore 2011年2月
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Discursive Ambiguity in Speeches to the Japanese Diet
JALT 36th International Conference, Nagoya 2010年11月
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Hybrid Discourse and Political Ambiguity in Japanese Political Speeches on Education
Uni. Of Malaya Conference on Discourse and Society, Kuala Lumpur 2010年6月
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A Tale of Two Discourses: Critical Thinking in Japan
JALT 34th International Conference, Nagoya 2008年11月
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The Development of Critical Thinking Skills through Debate
13th Korea TESOL International Conference, Seoul 2005年10月
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Independent Learning as Part of an English Proficiency Programme
LIA 2005 International Conference, Jakarta 2005年3月
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Using Film to Teaching Student Language Learning Autonomy
Rear, David, Rosalia, Christine
ETA-ROC Symposium on ELT, Taipei 2004年11月
受賞
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Contemporary Japan Best Paper Prize 2018, Runner-Up
2019年3月 Contemporary Japan (Journal)