Language：English   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：東京大学教養学部英語部会  

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Language：English   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：The Center for Global Communication Strategies  

This research investigates the academic support systems for students in the Science English Writing Class. The students seek assistance at various levels including the instructor, the laboratory, and the writing center, cooperation and collaborations among these systems may help maximize student educational outcomes in classes where multiple skills development is required.

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Language：Japanese   Publishing type：Research paper (bulletin of university, research institution)   Publisher：明治学院大学教養教育センター  

CiNii Books

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Other Link： http://hdl.handle.net/10723/1332

Total pages：291  

ASIN

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Total pages：258頁   Responsible for pages：pp.146-152、pp.235-241   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

文化的・社会的多様性を抱える南アジア諸国における教育は、グローバル化が進む世界のなかで新たな課題に直面している。様々な分野を専門とする21名の執筆陣が、国家、市民組織、宗教、民族、カースト集団、女性、障がい児、貧困層など、多様なアクターの視点から教育の実情をとらえ、その意義や問題点、そして展望を探る。

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Total pages：320   Responsible for pages：pp.95-108   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

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Total pages：287   Responsible for pages：pp.142-145, pp.201-205, pp.250-254   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

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Total pages：240   Responsible for pages：pp.164-177   Language：Japanese   Book type：Scholarly book

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Event date： 2022.11 　 　

Language：English   Presentation type：Oral presentation (general)  

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Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

多言語社会であり、被植民地の経験から英語の存在の大きい南アジアでは、学校で使用される言語もまた、地域言語から公用語、英語まで多様である。言語が進学や就業を左右し格差を広げる一方で、時には人々のエンパワーメントの源ともなり得る中、高まる英語教育熱の傍らで、国語教育が行き渡らないねじれも起きている。パキスタンの事例を中心に、新刊『教育からみる南アジア社会―交錯する機会と苦悩』（玉川大学出版）を紹介する。

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Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

すべての子どもが学校に通い、知識や学歴を身につけることが当たり前とされる、「学校化」の進む南アジア。しかし都市と農村、私立と公立、公用語ミディアム、英語ミディアム、宗教的な学校、民族やカースト、ジェンダーによる格差など、多様性に富む南アジアの学校や子どもたちの経験は、日本での学校経験とは大きく異なる。社会階層と深く結びついた「多様性」や「格差」の中で、少しでもより良い教育機会を得ようとする「教育熱」の高まりは、この地域で共通してみられる。機会を手に入れたり、かえって苦悩を抱え込んだりしながらもがく人々や教育を通して見える社会の様子を、本著では写真と共に紹介している。

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Language：Japanese   Presentation type：Symposium, workshop panel (nominated)  

教育の重要性について異論を唱える者はほとんどいない。しかし何のために教育が重要かとなると見解は様々で、学習者も、時には教育者も、明確な答えを持っていないことがある。今回は特に「学校化」の進むインドの下層中間層～低所得層出身の若い女性たち―の事例を通して、自己の尊厳からモビリティの獲得、生存戦略としての教育機会の利用など、女性たちの意識や教育経験についてジェンダー、言語、モビリティの観点から紹介する。

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Language：Japanese   Presentation type：Oral presentation (general)  

From linguistic citizenship approach, this research looks to the purposes and motivations of the educators, coordinators, and learners involved in the educational activities in Santhali language, the language of one of the Scheduled Tribes (indigenous groups) in India. Through interviews and survey, it was found the educators and learners seek to constitute various forms of sociocultural connections that would improve their socioeconomic and sociocultural status as an individual and an indigenous group through the knowledge and activism through the language lessons.

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Work type：Educational material   Location："TINDAS South Asian Studies at the University of Tokyo, Education and Society Group"  

This an introductory video regarding the educational development and the present/future issues in agrarian villages of India based on the research results and images collected in the past 20 years in agrarian villages in Bihar and Tamil Nadu.

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Work type：Educational material   Location：TINDAS South Asian Studies at the University of Tokyo, Education and Society Group  

This an introductory video regarding the educational development and the present/future issues in agrarian villages of India based on the research results and images collected in the past 20 years in agrarian villages in Bihar and Tamil Nadu.

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Work type：Educational material   Location："Universidad Complutense Madrid, Eurasia Foundation From Asia-UCM YouTube"  

"This lecture introduces comics and pop-culture as an alternative space where more liberated, diverse sexuality and gender ambiguity have been represented and accepted among Japanese youths. The lecture also involves problems with the commodification of sexual and gender minorities in the contemporary context."

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