2026/05/20 更新

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ツノダ ヒトシ
角田 仁
TSUNODA Hitoshi
所属
文学部 特任教授
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外部リンク

学位

  • 博士(学術) ( 聖学院大学 )

  • 修士(政治学) ( 大東文化大学 )

学歴

  • 1999年3月
     

    大東文化大学   法学研究科   修士   修了

  • 1986年3月
     

    専修大学   法学部   法律学科   卒業

経歴

  • 2026年4月 - 現在

    中央大学   文学部   特任教授

  • 2026年4月 - 現在

    東京都立町田高等学校   定時制課程   非常勤講師

  • 2021年4月 - 2026年3月

    東京都立町田高等学校   定時制課程   主任教諭

  • 2025年4月 - 2025年9月

    中央大学   理工学部   非常勤講師

  • 2014年4月 - 2021年3月

    東京都立一橋高等学校   定時制課程   主任教諭

  • 2008年4月 - 2014年3月

    東京都立小山台高等学校   定時制課程   主任教諭

  • 2007年4月 - 2008年3月

    東京都立小山台高等学校   定時制課程   教諭

  • 2004年4月 - 2007年3月

    東京都立大森高等学校   定時制課程   主幹教諭

  • 1997年4月 - 2004年3月

    東京都立大森高等学校   定時制課程   教諭

  • 1995年4月 - 1997年3月

    東京都立野津田高等学校   全日制課程   教諭

  • 1990年4月 - 1995年3月

    東京都立城北高等学校   全日制課程   教諭

  • 1987年4月 - 1990年3月

    東京都立八丈高等学校   定時制課程   教諭

  • 1987年2月 - 1987年3月

    神奈川県立逗葉高等学校   非常勤講師

  • 1986年11月 - 1986年12月

    神奈川県逗子市葉山町立中学校   非常勤講師

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所属学協会

  • 公教育学会

  • 日本公民教育学会

  • 日本国際理解教育学会

  • 異文化間教育学会

研究分野

  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学  / 公民科教育

論文

  • トマス・ペインの人権・政治思想 その結合と展開 招待 査読

    角田仁

    聖学院大学大学院博士学位論文   2014年3月

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  • 特定課題研究 多様化する夜間定時制高校 ー外国につながる生徒をめぐる公正さの概念の変遷ー 査読

    角田仁

    異文化間教育36号 特集:異文化間教育におけるエクイティ 高等学校における公正さの構築   ( 36 )   2012年

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書籍等出版物

  • 新編 いばらの冠 キリスト教 部落問題・人権教育テキスト

    水野松男 福田紀子他( 担当: 分担執筆)

    いばらの冠刊行会  2024年7月 

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  • 多様な学びの場をつくる 外国につながる学習者たちの教育から考える

    駒井洋監修, 田巻松雄、吉富志津代編著( 担当: 分担執筆 範囲: 第2部 学校-公立夜間中学、高等学校定時制・通信制課程 第7章 東京における定時制高校 -多文化共生とインクルーシブな学校へ)

    明石書店  2024年5月  ( ISBN:9784750357812

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  • .外国につながる若者とつくる多文化共生の未来: 協働によるエンパワメントとアドボカシー

    徳永智子, 角田仁, 海老原周子( 担当: 編集 範囲: 第1章・第2章・第3章・第7章)

    明石書店  2023年4月 

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  • 異文化間教育事典

    異文化間教育学会( 担当: 分担執筆 範囲: 定時制高校)

    明石書店  2022年4月 

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  • Q&Aでわかる外国につながる子どもの就学支援 「できること」からはじめる実践ガイド

    小島祥美他( 担当: 分担執筆 範囲: 高校で取り組むべき進路指導を教えてください)

    明石書店  2021年3月 

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  • 多文化共生社会における市民性の教育に関する研究プロジェクト

    見世千賀子, 角田仁, 伊藤亜希子, 野崎志帆, 山根俊彦, 吉谷武志( 担当: 分担執筆 範囲: 第1章 なぜ小山台高校定時制課程で「市民科」なのか 第5章「市民科・共に生きる」への取り組みー授業者からみた成果と課題)

    東京学芸大学国際教育センター  2015年3月 

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  • 高等学校公民科教員用指導書「倫理018 高校倫理 指導資料」

    太田哲男他( 担当: 分担執筆 範囲: 第5節 西洋思想の受容と展開、1.啓蒙思想と自由民権運動、2.キリスト教の受容、4.近代的自我の確立)

    実教出版  2008年2月 

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MISC

  • 公立高校で学ぶ外国ルーツの生徒のための教育支援 招待

    スリーエーネットワーク 季刊ジャネット No.117 2026年4月   2026年4月

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  • 外国につながる高校生と出会って ー高校教育の課題と可能性、定時制高校の現場からー 招待

    角田仁

    法政大学教職課程委員会 法政大学教職課程センター 教職課程年報 2025年度 Vol.24 2026年3月   2026年3月

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  • 外国人児童生徒等への教育の充実に向けて 招待

    角田仁

    日本図書文化協会 日本教育評価研究会   2026年2月

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  • 定時制高校における外国につながる子どもの支援 招待

    日本図書文化協会/日本教育評価研究会   2023年5月

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  • 移民・ディアスポラ研究12 多様な学びの場をつくる 外国につながる学習者たちの教育から考える 招待

    角田仁

    移民・ディアスポラ研究12 多様な学びの場をつくる 外国につながる学習者たちの教育から考える   2023年4月

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  • どのような進路支援に取組むのか外国にルーツを持つ高校生たちの進路指導の課題 招待

    東洋大学人間科学総合研究所公開シンポジウム記録集 2021年7月   2021年7月

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  • 共に社会を構成する「市民」として位置づけるべき―外国につながる子どもの困難 招待

    角田仁

    一般社団法人市民セクター政策機構 ほんの木 季刊社会運動No.440   2020年3月

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    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)  

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  • 特集 多文化共生社会の未来と開発教育 実践編 高校での多文化共生と市民を育てる開発教育 招待

    角田仁

    開発教育協会 開発教育64 Development Education 2017 公正な地球社会のための教育   2017年12月

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    掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)  

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講演・口頭発表等

  • 外国につながる高校生と出会って ー高校教育の課題と可能性、定時制高校の現場からー 招待

    角田 仁

    法政大学教職課程センター主催 シンポジウム 日本語を母語としない子どもの支援 ー高校進学・卒業のステップをなだらかにー  2025年11月 

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  • 日本の高校における外国につながる生徒の受入れの現状・取り組み・課題 -定時制高校の現場から- 招待

    角田 仁

    筑波大学 Theory International Education  2024年2月 

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    会議種別:公開講演,セミナー,チュートリアル,講習,講義等  

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  • 都立町田高等学校定時制での取組 -「特別の教育課程」の導入について- 招待

    川田麻記, 角田仁

    東京学芸大学 文部科学省委託 高等学校における日本語指導・体制整備に関する研修第1回  2023年6月 

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  • 『多様性』に焦点をあてたこれからの公民教育の在り方 外国にルーツを持つ生徒の教育のための教育とは 招待

    角田 仁

    日本公民教育学会春期シンポジウム2023  2023年3月 

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  • 都立高校とNPOが連携した多文化共生を目指すシティズンシップ授業 ―多様な生徒と市民との対話を通して 小さなアクションから始める授業づくりの試みー

    宮城千恵子, 渡邊慎也, 海老原周子, 徳永智子, 角田仁

    第1回日本シティズンシップ教育学会研究大会  2020年11月 

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  • 高校における外国人生徒の受入好事例の紹介

    海老原周子, 徳永智子, 角田仁

    平成30年度:文部科学省・国際理解教育及び帰国・外国人児童生徒教育担当指導主事等連絡協議会  2018年10月 

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  • 多文化の若者によるエンパワメントと居場所づくり:定時制高校におけるクラブ活動の実践

    徳永智子, 角田仁, 海老原周子

    第38回異文化間教育学会  2017年6月 

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  • 多文化共生に向けた市民性の検討 ―小山台高校定時制『市民科』の取り組みー

    見世千賀子, 角田仁

    第27回日本国際理解教育学会  2017年6月 

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  • 異文化間教育におけるエクイティ -高等学校における公正さの構築- 招待

    稲田素子, 角田仁, 広﨑純子, 指定討論者, 池田賢市

    第32回異文化間理解教育学会・特定課題研究  2011年6月 

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担当経験のある科目(授業)

  • 生徒指導と特別活動

    2026年4月 - 現在   機関名:中央大学理工学部

  • 社会科・公民科教育法Ⅰ

    2026年4月 - 現在   機関名:中央大学文学部

  • 教職の基礎

    2025年4月 - 2025年9月   機関名:中央大学理工学部

委員歴

  • 2024年6月 - 現在

    町田市教育委員会   日本語指導連絡協議会委員  

  • 2024年7月 - 2025年3月

    東京都教育委員会   「日本語指導推進のためのガイドライン」実践編作成委員会委員  

  • 2023年7月 - 2024年3月

    東京都教育委員会   「日本語指導推進のためのガイドライン」検討委員会作業部会部員  

  • 2021年4月 - 2024年3月

    東京学芸大学   文部科学省委託事業・高等学校における日本語指導体制の充実に関する調査研究・企画開発会議調査部会委員(外部協力者)  

  • 2021年4月 - 2023年3月

    東京都教育委員会   「外国につながる生徒への指導ハンドブック」作成委員  

  • 2021年5月 - 2021年9月

    文部科学省   高等学校における日本語指導の在り方に関する検討会議委員  

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社会貢献活動

  • 多文化キッズスーパーバイザー

    役割:助言・指導

    公益財団法人東京都つながり創生財団  2024年1月 - 現在

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  • 外国人児童生徒等教育アドバイザー

    役割:助言・指導

    文部科学省  2020年4月 - 現在

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  • 第24期第2回地域研究委員会多文化共生分科会講演「外国人生徒の高校進学の現状と進学を阻むもの」

    役割:講師

    日本学術会議  2018年4月 -  

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メディア報道

  • Night School the Fire of Hope テレビ・ラジオ番組

    NHK 国際放送  NHK WORLD JAPAN  2025年9月

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  • 外国人生徒、都立高校で急増 求められる支援体制整備 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2024年6月

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  • 解説 都立高校の外国人枠入試で多数の不合格 問われる義務教育修了後の支援 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2024年6月

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  • 受け入れる私たちが変わらなければ 外国ルーツの生徒を教える教諭の実感 新聞・雑誌

    朝日新聞社  朝日新聞  2023年12月

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  • 定時制高校の新たな課題 テレビ・ラジオ番組

    TOKYO MXテレビ  田村淳の訊きたい放題 ニュースの裏側  2022年11月

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  • 日本語教育、卒業単位の最大3割に 外国出身の高校生ら 新聞・雑誌

    日本経済新聞社  日本経済新聞  2022年3月

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  • このままだと誰も得をしない・・・外国につながる子どもの教育問題 テレビ・ラジオ番組

    TOKYO MXテレビ  田村淳の訊きたい放題 ニュースの裏側  2022年2月

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  • 日本で働きたい外国ルーツの若者 産官学で支援の動き 新聞・雑誌

    朝日新聞社  朝日新聞  2022年1月

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  • 外国ルーツの若者に、就労支援を 日本語・日本で働く心構え・就業体験 新聞・雑誌

    朝日新聞社  朝日新聞  2022年1月

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  • 日本育ちの外国人学生、才能が埋没 大学入試で蚊帳の外 外国人「共生」の実相㊤狭き門 新聞・雑誌

    日本経済新聞社  日本経済新聞  2021年8月

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  • 教育課程への位置付け視野に 高校の日本語学習で議論 日本教育新聞社 日本教育新聞 2021年6月 3面 デジタル 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2021年6月

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  • NPO法人がセミナー開催 外国にルーツを持つ高校生への支援の動き 上 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2021年6月

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  • <子どものあした>「国は入試制度改革を」 東洋大で外国籍生徒進学支援シンポ 新聞・雑誌

    中日新聞社  東京新聞  2020年12月

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  • 支え合う「移民時代」 進路閉ざされる外国人高校生 定時制教師・角田仁さん 新聞・雑誌

    毎日新聞社  毎日新聞  2019年8月

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  • 夜間高校が国際的な架け橋を架ける 新聞・雑誌

    読売新聞社  2007年2月

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  • NPOと連携し、「国際理解」学習 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2006年2月

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  • 地域の外国人ら招き講座 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2005年2月

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  • タイムリーな題材で心に響く活動を 新聞・雑誌

    日本教育新聞社  日本教育新聞  2003年8月

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